youtube

วันพฤหัสบดีที่ 24 มกราคม พ.ศ. 2556

โครงงานสำรวจและการปฏิบัติงาน การประหยัดพลังงาน โรงเรียนซับบอนวิทยาคม

โครงงานสำรวจและการปฏิบัติงาน  การประหยัดพลังงาน  โรงเรียนซับบอนวิทยาคม
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  โรงเรียนซับบอนวิทยาคม
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๔๐

๑.ชื่อโครงงาน 
การใช้พลังงานของตู้เย็น
๒.ชื่อผู้จัดทำ
๑.นางสาวณัฐพร  สายแวว เลขที่ ๑๓
    ๒.นางสาวพิชญา  พิมพ์พรมมา เลขที่ ๑๘
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่๔/๑
โรงเรียนซับบอนวิทยาคม
๓.ครูที่ปรึกษา
๑.นายวีรชาติ  มาตรหลุบเลา
๒.นางสาววีรนุช  หล้าน้อย
๔.วัตถุประสงค์การจัดทำโครงงาน
๑.เพื่อให้ประหยัดพลังงาน
        ๒.เพื่อลดการใช้จ่ายที่สิ้นเปลืองในโรงเรียน
๓.เพื่อรณรงค์ใช้พลังงานทดแทน
๔.เพื่อให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการทำโครงงาน
๕.สมมุติฐาน  ของการทำโครงงาน
๑.เราไม่ควรเปิดไฟทิ้งไว้เมื่อไม่มีคนอยู่มันจะทำให้เสียพลังงานอย่างสิ้นเปลือง
๒.การเปิดปิดตู้เย็นบ่อยๆครั้ง ทำให้สิ้นเปลืองพลังงาน
๖.หลักการและเหตุผล
               ที่ต้องการทำโครงงานนี้ก็เพื่อลดค่าไฟภายในโรงเรียนเนื่องจากเดือนที่แล้วค่าไฟใน            โรงเรียนสูงมาก เราจึงอยากลดค่าไฟในโรงเรียนให้เหลือพอประมาณ อย่างเช่น เครื่องทำน้ำเย็น ว่าเราควรกำหนดเวลา ปิด เวลาเปิด เช่นเปิด ๐๘.๓๐-๑๓.๒๐ น.อย่างนี้เป็นต้น
๗.แนวความคิดในการประหยัดพลังงาน
๑.อย่าเปิดตู้เย็นบ่อยๆครั้ง
๒.ไม่ควรนำของร้อนไปแช่ตู้เย็น
๓.ควรตั้งตู้เย็นห่างจากผนังประมาณ ๑๕ เซนติเมตร
  ๘.ความรู้แลทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการประหยัดพลังงาน (บทเอกสาร)
๘.๑การคำนวณค่าไฟฟ้า
                  ตู้เย็น
Unit = 100 วัตต์ x 4 เครื่อง x 24 ชั่วโมง/วัน
            1000
               =9.6 หน่วย
     รวมหน่วยไฟที่ใช้งาน
1 วัน = 9.6 x 1.3576 = 13.20 บาท
1 เดือน = 13.20 x 30 = 396 บาท
                   13.20 x 31 = 409  บาท
๙.ขั้นตอนและวิธีการสำรวจ  สาเหตุของการสิ้นเปลืองพลังงาน
๙.๑สำรวจ สาเหตุของการสิ้เปลืองพลังงาน โดยใช้โมเดลการบริหารจัดการพลังงาน 4 Ms
๙.๑.๑ man (ความสิ้นเปลืองพลังงานที่มีสาเหตุจากคน)
๑.การเปิดไฟทิ้งไว้
๒.การเปิดตู้เย็นบ่อยๆครั้ง
๓.การเปิดพัดลมทิ้งไว้
๙.๑.๒ machine (ความสิ้นเปลืองพลังงานที่มีสาเหตุจากเครื่องจักร)
๑.ตู้ทำน้ำเย็น
๒.ตู้เย็น        
๓.แอร์หรือเครื่องปรับอากาศ
๔.หลอดไฟและพัดลม
๙.๑.๓ material(ความสิ้นเปลืองพลังงานที่มีสาเหตุจาก วัสดุ อุปกรณ์)
๑.ปลั๊กไฟ
๒.ก๊อกน้ำ
๒.ก๊อกน้ำ
๓.สวิตไฟ
     ๔.timemer
๙.๑.๔ method(ความสิ้นเปลืองพลังงานที่เกิดจากวิธีการใช้งานหรือขั้นตอนใช้งาน)
ตู้เย็น : เราไม่ควรเปิดปิดตู้เย็นบ่อยๆครั้งและควรปรับพลังงานตู้เย็นให้เหลือเพียง
๑.๕ องศาหรือไม่ก็เหลือตู้เย็นไว้เพียง ๒ เครื่องเพราะจะทำให้ไม่สิ้นเปลืองพลังงานเยอะ
๑๐.แบบสอบถามข้อเสนอแนะเพื่อการประหยัดพลังงานโดนเน้นการมีส่วนร่วม
    ๑๐.๑ท่านมีข้อเสนอแนะในเรื่องการประหยัดพลังงานในโรงเรียนซับบอนวิทยาคมอย่างไรบ้าง
ลำดับ
เรื่อง
สถานที่
ข้อเสนอแนะ
1.
การใช้ตู้เย็น 4เครื่อง
ห้องคหกรรม
ห้องธุรการ
ห้อง ผอ
ห้องรอง

เราไม่ควรเปิดตู้เย็นบ่อยๆ ครั้งและไม่ควรตั้งอุณหภูมิที่สูง



๑๑.วิเคราะห์และสรุปผลของโครงงาน

ปัญหา  คือ 

๑. มีตู้เย็นหลายเครื่อง

๒.เปิดตู้เย็นตลอด ๒๔ ชั่วโมง

วิธีแก้ไข

 ๑.เราควรใช้ตู้เย็นเพียง ๒ เครื่อง

๒.ไม่ควรเปิด ปิดตู้เย็นบ่อยครั้ง

Plan
5 W 1H
ลำดับที่
what
where
when
why
who
How

เรื่อง/ประเด็น
 ที่ก่อให้เกิดการสิ้นเปลืองพลังงาน
  สถานที่ที่ก่อให้เกิดการสิ้นเปลืองพลังงาน

ช่วงเวลา
สาเหตุของปัญหา
ที่ก่อให้เกิดการ
สิ้นเปลืองพลังงาน
ผู้รับผิดชอบ/
ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
แนวทางการแก้ไข       ปัญหา
1.
เปิด ปิดตู้เย็นบ่อยๆครั้ง
ห้องคหกรรม
ห้องธุรการห้อง
ผู้อำนวยการ
ห้องรองผู้อำนวยการ
24 ชั่วโมง
การใช้ตู้นเย็นบ่อยๆครั้งและใช้ตู้เย็นหลายเครื่อง
ใช้ตลอด 24 ชั่วโมง
ครู และแม่บ้าน
ห้ามเปิดตู้เย็นบ่อยๆครั้งและอย่าใช้ตู้เย็นหลายเครื่อง


plan
วัตถุประสงค์ในการดำ
เนินงาน
ผลที่คาดว่าจะได้รับจากวิธีการแก้ปัญหา
กลุ่มเป้าหมาย/สถานที่เป้าหมาย
วิเคราะห์โอกาสความเป็นไปได้
/การบรรลุงานของแผนงาน
วิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรค
1.การลดรายจ่ายของโรงเรียน
2.เพื่อศึกษาโครงงานและนำเสนอ
3.เพื่อปลูกฝังจิตสำนึกให้นักเรียนประหยัดพลังงาน
1.ได้ความรู้จากการทำโครงงาน
2.รายจ่ายของโรงเรียนลดลง
ในโรงเรียน
1.ห้องคหกรรม
2.ห้องธุรการ
3.ห้องผู้อำนวยการ
4.ห้องรองผู้อำนวยการ
เป็นไปได้เพราะมีแค่แม่บ้านและครูใช้ตู้เย็น
1.ไม่มีคนประชาสัมพันธ์เรื่องการอนุรักษ์พลังงานในโรงเรียน